ZAKAJ BI ŠTUDENJE TOŽILI FAKULTETO?
19. junij 2021
Nekoč sem se malo za šalo malo za res pogovarjal s študenti o koristnosti študija prava. Da bi jih zainteresiral za razpravo, sem citiral misel: “Tako dobro sem se naučil prava, da sem na dan, ko sem diplomiral, tožil fakulteto in uspel v sporu ter dobil nazaj šolnino.” Pri tem sem poudaril, da je to zapisal znani sodobni pravni mislec.
Moje vprašanje je bilo, kako bi študentje danes, če se odločijo za tožbo zoper fakulteto, v svojem primeru v tožbi utemeljili svoj zahtevek za vrnitev šolnine.
Razprava se je vnela in študenti so navajali različne možne razloge za tožbo.
Nekaj zanimivih navedb študentov, zakaj bi tožili fakulteto, sem si takrat zapisal. Odgovori so bili zelo zanimivi:
– Študiral sem zakonske in druge predpise, ki bodo prenehali veljati, ko bom začel poklicno delovati.
– Naučili so me rimskega prava, ki ga nobena država ne pozna, in sem se moral naučiti vsaj tisoč latinskih besed in fraz, ki jih lahko uporabim le na sodišču, da se pred sodnikom delam pomemben, vendar ne poznam njihovega dejanskega pravnega pomena, saj se moderno življenje ne more primerjati z življenjem v starem Rimu.
– Študiral sem pravo preteklosti in malo sedanjosti, nič pa o pravu bodočnosti.
– Moral sem si zapomniti pravne stavke in jih razlagati, kot jih je razlagal profesor, čeprav sem bral v strokovni literaturi, da njegova stališča niso pravilna.
– Prepričali so me, kako pravniki dobro zaslužijo, niso pa mi rekli, da to velja samo za tiste iz metropole, ki imajo poleg diplome še izkaznico prave politične stranke, pri čemer mi niso povedali, katera je prava stranka.
– Izgubil sem nekaj let lepega mladostno razigranega življenja zaradi obveznega prisostvovanja predavanjem in vajam in sem se čutil omejenega v svoji osebni svobodi.
– Na področju jezikovnega izražanja sem oškodovan, ker so nekateri profesorji pri predavanjih govorili mešanico slovenskega in srbohrvaškega jezika, ker jih nisem razumel in so slabo vplivali na moj besedni zaklad.
– Profesorji so preveč težili z izpiti in zahtevali vedno odgovore na vprašanja, na katera verjeno sami niso vedeli odgovorov.
– Pri izpitih se niso trudili iskati znanja temveč vedno samo neznanje – enako kot zobozdravniki, ki vedno najdejo mesto, kjer boli.
– Profesorji so nas silili, da vadimo nastope v govorništvu, čeprav so bili sami amaterji v retoriki.
Posebej so bile zanimive navedbe dveh študentk, ki sta bili prepričani, da bi uspeli s tožbo zoper fakulteto: ena je trdila, da bi zagotovo našla bodočega moža med študenti, če bi bil študij prava lažji in bi omogočal študentom več prostega časa in medsebojnega druženja; druga bi tožila fakulteto, da je odgovorna za odhod očeta njenega otroka neznano kam, ker so mu profesorji zagrenili življenje s številnimi nerazumljivimi vprašanji na izpitih.
Na njihovo vprašanje, kaj menim o uspešnosti tovrstnih tožb, sem jim povedal, da pravnik ob vložitvi tožbe pred svojo stranko ne sme nikoli pokazati, da dvomi o uspehu na sodišču, enako kot trener nogometnega moštva pred tekmo, četudi v to, kar govori svojim igralcem, ne verjame.
Čeprav sem jim na koncu želel povedati, da je uvodno misel izjavil znani ameriški komik Fred Allen, jim tega nisem povedal zaradi njihovih resnih, meni zanimivih razprav. Tudi komedijanti lahko s svojimi izjavami sprožijo pravno zanimive in zlasti resne razprave.
#študenti, #fakulteta, #tožba
